蘇格拉底提問式學習法的部落格

學習方法：四輪學習法

心理學上把認識過程一般分為感知、理解、鞏固、應用四個基本階段。在四輪學習方略中，也把學習一節課分為四輪 :

第一輪：預習，查出障礙；

第二輪：聽課，破除障礙；

第三輪：複習，掃除障礙；

第四輪：作業，學會應用。

其實這四輪與上面認識過程的感知、理解、鞏固、應用是對應吻合的，雖然所述的角度不同，但都有分階段的四步，每一步的學習要求非常相似。預習就是為了對一節課初步感知，聽課就是為了更深入理解課文，複習是為了鞏固，作業就是對所學知識進行應用。四輪學習方略是近幾年流行全國的一種學習方法，由於它符合一般認識過程，故嚴格堅持按這四個步驟學習每一節課，必能取得較好的效果。

四輪學習方法中 還介紹了一些具體的方法，如 四輪複習法：

① 通讀，進行系統複習；

② 精讀，進行重點複習；

③ 演練，進行解題複習；

④ 回憶，進行檢驗複習。

 

四步解題法：

① 審題，搞清楚題目的要求是什麼 ?

② 構思，搞清楚題目的條件有哪些 ?

③ 解答，搞清楚怎麼解題 ?

④ 檢驗，驗證答案是否正確 ?

四步記憶法：記憶、保持、再認、再現。
這些看似常見的步驟，但一旦能夠照 步執行，學習效果就會立即顯示出來。

田園需要辛勤的耕耘，知識需要不懈的探索。——尼泊爾諺語

借助現代化的學習手段，可以節省學習時間，使學生的多種感官協調起來，手腦並用，高效率地進行學習。若摸索不到正確有效學習方法，可以找蘇格拉底提問式學習法 學習專家來學習，請參考以下網站 studymethod.com.tw  或  study168.com.tw   Facebook: Active Learning